La “pérdida de control”, pues se enfrentan en la sala de clases a alumnos
que poseen acceso a información ilimitada..Dominan herramientas tecnológicas
con mayor fluidez que lo haría un experto, sin temor al error, investigan, de
manera autónoma, trabajan de manera gregaria por ende comparten pruebas,
trabajos, ensayos, todo lo que pueda aportar a la comunidad.
Qué papel jugamos los docentes
Fundamental, existencial, ya no de la forma tradicional que por décadas
creímos correcta, sino como un facilitador del aprendizaje. Somos uno más del
proceso educativo
¿Entonces qué hacer?
Primero, perder el miedo, generar un espacio de mutuo conocimiento, un
blog, una plataforma digital o una red social, donde podamos generar una
sinergia positiva de crecimiento compartido, posibilitar un espacio digital de
mutua convergencia, donde nazca una nueva autoridad, validada en la comunidad.
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